贵州应用技术职业学院举办专业剖析活动为专业建设注入新动能

新闻 2025年05月23日 15:28:20

　　5 月 21 日至 22 日,贵州应用技术职业学院在图书馆五楼会议室开展了为期两天的专业剖析交流活动。此次活动围绕学校 2025 年招生的 23 个高职专业展开,旨在深入了解专业建设现状,明确发展方向,提升专业建设水平与人才培养质量,为学校内涵式发展筑牢根基。教务处处长罗真明主持会议,执行校长黄琴、教学副校长舒正菊、教务处负责人、各二级院 / 系主任、教研室主任、专业(带头人)负责人及教务处相关人员齐聚一堂,共探专业建设发展之路。

　　评审会现场

　　活动现场,各专业负责人化身 “专业解说员”,以精心制作的 PPT 为载体,从专业建设背景、基础现状、建设方案、成效特色以及反思等多个维度展开深入剖析。汇报过程中,详实的数据、清晰的规划、亮眼的成果展示,将各专业的发展思路一一呈现。评审专家组秉持严谨专业的态度,对每一份汇报进行细致点评,既充分肯定各专业在建设进程中取得的优异成绩,也直言不讳地指出存在的问题与不足,并针对性地给出改进意见和建议,为专业发展精准 “把脉开方”。

　　汇报现场

　　专业剖析汇报结束后,学校随即召开专业剖析总结会暨专业建设工作部署会。刘洁教授作为专家代表,对各专业的剖析汇报进行全面且深刻的综合点评。他高度认可各专业的成效成果,同时也强调要进一步深化校企合作、企业调研,严格遵循程序修订人才培养方案,构建科学合理的课程体系;要加强专业建设情况的归纳总结提炼,充分展示专业建设亮点与特色,优化人才培养模式,立足专业人才培养过程深化教育教学改革,大胆创新,推动专业建设高质量发展。

　　刘洁教授现场点评

　　教学副校长舒正菊对活动发言并安排相关重点工作,对各专业负责人的汇报给予高度赞誉,并着重强调,各专业要以此次活动为契机,全面梳理建设过程中的问题与经验,确定专业发展优势,强化专业(群)建设,充分发挥龙头专业的引领带动作用,完善专业剖析资料,形成详实总结报告,推动专业整体协同发展。

　　教学副校长舒正菊

　　执行校长黄琴作总结讲话,她向本次专业剖析交流活动的圆满成功表示热烈祝贺,并向所有参与人员致以诚挚感谢。黄琴校长深刻指出,专业剖析是学校专业建设的核心环节,是提升专业内涵与教学质量的关键之举。她期望各专业做到“五个对接”,即实现专业与产业发展、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程、学历证书与职业资格证书、职业教育与终身学习的紧密对接,持续深化产教融合,推动专业建设与产业需求精准匹配,培养出更多契合社会经济发展需求的高技能人才,切实提升学生的就业率与就业质量。